http://www.alana.org.br/CriancaConsumo/ConsumismoInfantil.aspx |
Outra
questão interessante que o documentário nos mostra fala a respeito
de que a criança se torna o que oferecemos a ela, não é a toa que
hoje podemos até dizer que esses pequenos indivíduos são mini
adultos, pois a mídia oferece todo o aparato para isso, maquiagem,
roupas com características adultas, sapatos com saltos e etc. Mas o
que precisamos estar atentos é que quanto mais elas se preocupam em
consumir, menos elas brincam, menos elas
se divertem com atividades que deveriam ser do público infantil. E
como o educador irá receber essa criança na escola? Por que para
esses sujeitos a escola se torna desinteressante? Acreditamos
que o profissional docente deve se preparar para isso, estar atento
em problematizar questões que falam a respeito da realidade desses
indivíduos, trazendo para a escola o que a criança se interessa.
Investigar de forma séria a mídia e em até que ponto ela influencia
em seus alunos, e desta forma conseguir transformar o currículo que a muito
tempo é simplesmente a distribuição de disciplinas, para algo que
seja flexível, maleável e interdisciplinar, a partir daí, falar a
mesma “língua” das crianças do séc. XXI.